南昌南昌矯形器-步行矯型器在脊髓損傷中的作用
南昌矯形器——步行矯型器進(jìn)行站立或步行訓(xùn)練對(duì)脊髓損傷患者全身體質(zhì)的和并發(fā)癥的預(yù)防有重要意義。即使不能進(jìn)行實(shí)用性步行的患者,應(yīng)用步行矯型器進(jìn)行站立或步行訓(xùn)練仍是重要的活動(dòng)。臨床及文獻(xiàn)〔7~9〕報(bào)告顯示,通過站立或步行訓(xùn)練可預(yù)防肌肉萎縮,減輕痙攣,減少骨質(zhì)疏松及預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮,預(yù)防壓瘡,膀胱功能和排便功能。同時(shí),堅(jiān)持站立或步行訓(xùn)練,可下肢血液循環(huán),利于預(yù)防位置性低血壓和深靜脈血栓(DVT),和增強(qiáng)心肺功能。
應(yīng)用步行矯型器進(jìn)行站立或步行訓(xùn)練,對(duì)脊髓損傷患者創(chuàng)傷后心理障礙的克服有積的作用,而心理又是脊髓損傷患者全面的重要條件。在受到嚴(yán)重創(chuàng)傷且造成殘疾后,患者的心理變化一般要經(jīng)過幾過階段,即震驚階段、否定階段、抑郁反應(yīng)階段和對(duì)抗性階段,后進(jìn)入適應(yīng)階段。
其中,抑郁反應(yīng)階段和對(duì)抗獨(dú)立階段可持續(xù)相當(dāng)長的時(shí)間。
在此階段中,患者逐漸認(rèn)識(shí)到自己將長期或終生殘疾,可出現(xiàn)心理和行為的倒退?;颊吒械阶约撼蔀榧彝ズ蜕鐣?huì)的負(fù)擔(dān)而對(duì)前途失去希望,或者表現(xiàn)為對(duì)他人的過分依賴而不愿做自己能做的事。在的心理和教育的基礎(chǔ)上,應(yīng)用步行矯型器進(jìn)行站立或步行訓(xùn)練,可使患者感到能與正常人在同等高度上進(jìn)行對(duì)話與交流,增加了正視殘疾、自立自強(qiáng)的信心,縮短了心理障礙時(shí)間。同時(shí),應(yīng)用步行南昌矯型器后可使患者有更大的社會(huì)活動(dòng)空間,增加了社會(huì)活動(dòng)能力,患者早日回歸社會(huì)和全面。
應(yīng)用步行矯型器進(jìn)行站立或步行訓(xùn)練,對(duì)脊髓損傷患者創(chuàng)傷后心理障礙的克服有積的作用,而心理又是脊髓損傷患者全面的重要條件。在受到嚴(yán)重創(chuàng)傷且造成殘疾后,患者的心理變化一般要經(jīng)過幾過階段,即震驚階段、否定階段、抑郁反應(yīng)階段和對(duì)抗性階段,后進(jìn)入適應(yīng)階段。
其中,抑郁反應(yīng)階段和對(duì)抗獨(dú)立階段可持續(xù)相當(dāng)長的時(shí)間。
在此階段中,患者逐漸認(rèn)識(shí)到自己將長期或終生殘疾,可出現(xiàn)心理和行為的倒退?;颊吒械阶约撼蔀榧彝ズ蜕鐣?huì)的負(fù)擔(dān)而對(duì)前途失去希望,或者表現(xiàn)為對(duì)他人的過分依賴而不愿做自己能做的事。在的心理和教育的基礎(chǔ)上,應(yīng)用步行矯型器進(jìn)行站立或步行訓(xùn)練,可使患者感到能與正常人在同等高度上進(jìn)行對(duì)話與交流,增加了正視殘疾、自立自強(qiáng)的信心,縮短了心理障礙時(shí)間。同時(shí),應(yīng)用步行南昌矯型器后可使患者有更大的社會(huì)活動(dòng)空間,增加了社會(huì)活動(dòng)能力,患者早日回歸社會(huì)和全面。
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